- > UNESCO - 2007 - Rapport EPT
Pourcentage d’enseignantes dans l’enseignement primaire / secondaire / supérieur, estimations moyennes régionales, 2004

Afrique subsaharienne : 45 % / 25 % / 20 %
États arabes : 65 % / 52 % / 40 %
Asie centrale : 96 % / 73 % /47 %
Asie de l’Est et Pacifique : 70 % / 52 % / 40 %
Asie du Sud et de l’Ouest : 45 % / 37 % / 16 %
Amérique latine et Caraïbes: 82 % / 60 % / 47 %
Amérique du N./Europe occ. : 82 % / 59 % / 40 %
Europe centrale et orientale : 95 % / 70 % / 42 %

- > UNESCO - 2007 - Rapport EPT
Dans la plupart des régions, l’enseignement dans les écoles primaires est largement féminisé. Les exceptions sont l’Asie du Sud et de l’Ouest et l’Afrique subsaharienne.

- > UNESCO - 2007 - Rapport EPT
En Afghanistan, au Bénin, au Tchad et au Togo, les femmes représentent un cinquième ou moins de l’effectif des enseignants du primaire et les disparités entre les sexes persistent dans la participation à l’école primaire (particulièrement en Afghanistan, où il y a environ 44 filles pour 100 garçons scolarisés dans le primaire).

- > UNESCO - 2007 - Rapport EPT
La proportion de femmes est beaucoup plus faible dans les autres niveaux d'enseignements, surtout dans l’enseignement supérieur où les hommes prédominent.